Среднее профессиональное образование
Филиал является кузницей специалистов для ведущих предприятий оборонной промышленности. Сегодня в филиале по программам СПО обучается более 500 студентов. Для повышения качества подготовки специалистов, престижа профессии техника на базе филиала создан Ресурсный центра с новейшими станками с ЧПУ немецкого концерна DMG.
В филиале проводится обучение по специальностям:
15.02.04 – Специальные машины и устройства.
27.02.04 – Автоматические системы управления.
09.02.01 – Компьютерные системы и комплексы.
09.02.03 – Программирование в компьютерных системах.
38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
15.02.15 – «Технология металлообрабатывающего производства»
Областью профессиональной деятельности выпускника является разработка технологических процессов и управляющих программ для изготовления деталей в металлообрабатывающих и аддитивных производствах, в том числе и автоматизированных.
27.02.06 – «Контроль работы измерительных приборов»
Областью профессиональной деятельности выпускника является осуществление технического обслуживания рабочих эталонов и поверочного оборудования, метрологическая экспертиза средств измерений, испытаний и контроля ПК, ремонт средств измерений, выполнение и учет точных и особо точных измерений, метрологический надзор за соблюдением правил и норм по обеспечению единства измерений на предприятии.
09.02.07 - «Информационные системы и программирование»
Областью профессиональной деятельности выпускника является разработка алгоритма программных модулей, отладка и тестирование программы на уровне модуля, осуществление рефакторнинга и оптимизация программного кода, инспектирование программных модулей, разработка тестовых пакетов для программных модулей, инсталляция, настройка, защита программного обеспечения компьютерных систем, разработка подсистемы безопасности информационных систем в соответствии с заданием.
В соответствии со стандартами СПО студенты осваивают рабочие профессии. После сдачи квалификационного экзамена им присваивается 2 или 3 разряд.
